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在人人都是自媒體的時代，自媒體平臺受到了眾多企業的青睞，企業紛紛開始轉移內容運營陣地，企業網站運營的工作漸漸受到冷落，但內容運營的精髓和本質都是一樣的。
手機，微信的出現既然都沒有顛覆過大家面對面的溝通，就算是VR這些年會逐步發展起來，也會有摘掉頭盔的時候，那么談何在線教育顛覆面授呢?實際上，將來所有的學習，都將是混合式學習。可以看到一個很明顯的趨勢是，有越來越多的團隊在研究如何把內容做得更加吸引人了，而且在線直播的互動也是比過去做得更多了，很多公司也在游戲化，社交化上下足了心思。
學生根本沒有時間在你的題庫里刷10萬道題目，更不可能把你1000小時的課程看完，更重要的問題是，你對習題的精講有沒有達到讓他融會貫通，舉一反三的能力?你對知識的講解有沒有到了讓學生學起來欲罷不能，做到像電視劇一樣追著你的課程看?我發現許多學習平臺的共性是缺乏縱深，所謂內容多，更多是在說種類多，而不是層層遞進，有初級，進階和高級課程。有些人認為互聯網會消滅知溝，但是實際上互聯網發展的這些年也正是中國貧富差距加速擴大的這些年。第一個誤區的根本思想就是來源于后者，甚至可以稱之為“學渣型態度”——他的自然推論是，在線教育要戰勝傳統教育，最重要就是提高學習效率，也就是“單位知識所花費時長”。
一般“學霸”是無法理解“學渣”在學習這件事情上的困難，對中國教育的不滿往往是“學的不夠多，教得太水”，而只有“學渣”特別希望改變現有的教育方式。摘要：有人認為，在線教育現在正像學區房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財富的賽場，甚至是加速著貧富分化。
也就是說，把一個學生從“學渣型態度”一步步轉化為“學霸型態度”。
在線教育仿佛一下成為了捍衛教育公平的衛士，顛覆傳統教育的革命和免費獲取知識的捷徑。3、出人意料 最好的廣告總會出人意表。
視覺化的故事呈現手法，講究的是一致的排版一致的色彩，你需要將圖片、視頻、插畫等視覺元素視為整個設計的組成部分，統一的規劃。你沒有足夠的時間和空間來展現全部的信息，所以你應該快速的呈現信息，換句話說，你可以讓用戶看到一部分，然后期待另外一部分。
你要讓用戶參與進來，讓他們有事可做。雖然絕大多數的設計項目都遵循著相同的設計理論，并且都要做的足夠好看，但是不同的設計產品的成敗，決定性的因素并不相同。
